プロデューサー 子供の理想像や未来像について考え、そこに向けた計画を行う役割

例えば、将来〇〇な大人になってほしい、など考える立場
マネージャー 目標達成のために、活動環境の整備や管理をする役割

例えば、子供に様々な学びや体験を提供する中で、日々の時間管理だけでなく
メンタルも含めた「心身」のケアを行う立場
メンター 指⽰や命令でなく、対話により⾃発的・⾃律的な発達を促す役割

例えば、そこはこうしろ!ではなく、どうしたらもっと良くなるかな?
というスタンスを持つ立場
コントローラー 与えられた環境や⽴場で⾃分が何を担えるかを一緒に考える役割

例えば、チーム内での役割や子供の持つ個性について意見を出し合える立場
イノベーター 「⾃由な発想」と「失敗を恐れないチャレンジ精神」をうみだす役割

例えば、指示=指針を与えてあげ、その中で実はたくさんの選択肢の幅が
あることを教えてあげる立場